COURS DE MR WICKERT EN EPS.

JEUDI 10  DECEMBRE

404 GYMNASTIQUE

Echauffement vitesse, équilibres et roulades, travail de points faibles personnalisé (il faut que les élèves lisent  le cahier d’évaluation) =bien.

Travail de tutorat des plus débutants= bien.

Passage de deux élèves : elles progressent de 5 points !

Très bon travail, compte tenu des conditions : peu de tapis, autre classe à côté.

TET = 82/120 = 68%, TB ! Je dois penser à arrêter plus tôt pour la douche !... La photo est un exemple d'enchainement à Rouen.

506 un demi terrain pour deux classes, car l’autre est en chantier pour les fêtes de fin d’année.

Donc on fait un tournoi filles x filles  et garçons x garçons avec la quatrième. Mes 506 s’en sortent bien ! Pas de contacts durs de la part des 4emes, c’est bien !

306 BADMINTON

Echauffement vitesse,  installation des filets en un temps record = 2 minutes !

Echauffement bad, ateliers pris en main par les 5 experts des débutants : trajectoire, revers, déplacement, smash. Bien, mais peu de mises en perspectives.

Matchs : poule des 7 champions, ils sont autonomes.

Les débutants font des matchs, et doivent m’appeler pour me montrer sous la pression, ce qu’ils ont appris avec les experts. Peu le font (3 ou 4), c’est dommage.

Bon travail dans l’ensemble, Bon TET.... Sur la photo, placer une balle est fondamental en golf, mais c'est aussi important en badminton.

401 : BASEBALL.

Il fait chaud, et pas d’ »ombraze ».

Les élèves sont lents à être attentifs, courent partout.  J’attends, et au bout de 10 minutes, j’obtiens le silence.

Travail de « relais » (passes), c’est assez faible, peu de progrès. Mais le tutorat donne un bon résultat.

Match filles contre garçons. Elles résistent assez bien (5 / 7), mais si les filles, pour la plupart, ne savent pas attraper les balles, les garçons font des « erreurs ». J’ai l’impression d’avoir une classe d’il y a 20 ans, mais avec le manque de respect en plus.

Quelques progrès, mais c’est sûr qu’on avance lentement, car le TET est de 55 minutes pour 120, soit : 45%. 

La 404, avec 68%, est presque au maximum, compte tenu de l’appel, le trajet, le déshabillage-rhabillage, et les rassemblements pour donner les consignes. La 404 travaille à 150% de la 401 ! Avec la 401, il faut essayer de rattraper ce retard de travail quotidien.

VENDREDI  11  DECEMBRE

501   BASKET

Echauffement vitesse ok …et travail de pivot.

3 groupes (groupes niveaux)

Groupe 1 : PIVOTS en match. Très bon chef qui démarre le match en 6 minutes ! Tous réussissent le pivot.

Photo : face à l'adversaire, le pivot pour rechercher un partenaire est un geste simple, ...Si l'on s'appelle Tony Parker, il y a des jonglages plus complexes !

Groupe 2 (marquer-dribbler-rebond) et groupe 3  (marquer et dribbler) sont mal dirigés et traînent 20 minutes avant de démarrer après avoir changé de chef (parce qu’unetelle ne veut pas mettre de dossard, et cette autre veut être avec sa copine, sans parler des élèves qui vont éternellement aux toilettes !) ! Il faut vous responsabiliser, et vous rendre compte par vous-mêmes que pour progresser, il faut un temps de travail minimum !

Moralité : ces deux derniers groupes, avec seulement 5 minutes de match au lieu de 18, ne peuvent me prouver leur savoir faire !

TET  groupe 1 : 24’ /60, soit 40%, correct pour la 501.  Groupes 2 et 3 : 11’ /60, soit 18%, ce qui est très faible !!! Comment voulez-vous progresser dans ces conditions là ???

POUR TOUTES MES CLASSES :

Les notes du deuxième trimèstre étant arrêtées rapidement, surtout pour les 4èmes 3èmes, je ne saurais assez vous recommander de vous entraîner, pendant les vacances, au départ de 50 mètres après échauffement, aux tractions, et à l'équilibre.

Quelques "impondérables" modifient quelque peu le rythme des cours....

LUNDI 7   DECEMBRE

301   Première heure : je surveille leur brevet blanc d’espagnol.

2eme heure : du coup, deux filles sont en jupe : REFUS DE TRAVAIL POUR ELLES !

Les autres s’expriment très convenablement dans un match de rugby !

404  JAVELOT

Les élèves ne comprennent pas l’échauffement vitesse (pas chassés-montées de genoux-talons fesses, puis un 50 m à fond avec un camarade)

J’évalue l’élan en PAS CHASSES, c’est très bien, déjà acquis antérieurement…Par contre, 50% ne savent pas faire un ARMé, avec ou sans élan. Apprentissage donc, de l’armé (avec transfert de poids de corps)!  Bonne séance !

506.  JUDO

Echauffement équilibre-valse avec parade, ce n’est pas évident, mais ils font des progrès. Tatamis posés en 6minutes !

Judo : combats sur deux tatamis, celui de ceux qui savent projeter doivent passer  O SOTO GARI.

Les autres, débutants, doivent projeter comme ils veulent.

J’observe  PROJECTION, IMMOBILISATION, O SOTO GARI.

Une seule réussite O SOTO GARI en combat (pression), donc on apprend à passer O SOTO GARI plusieurs fois en exercice.

TET : 77 minutes sur 120, soit  64%, c’est très bon !

MARDI  8 DECEMBRE

401 RUGBY.

Echauffement vitesse, incompris !

Matchs : filles contre filles  et garçons contre garçons. Mise en action en 5 minutes, c’est très bien !

Bon travail : je regarde les PERCEES TOUCHES MELEES PLAQUAGES PASSES.

Ils me signalent les essais.

TET   28 minutes sur 60, soit  46%, c’est un très bon score pour la 401 !

306. Il pleut, donc on supprime une séance de volley dehors…Ils jouent au badminton (tournoi) dans un espace confiné avec une autre classe. Mais la participation est bonne.

MERCREDI 9 DECEMBRE

301 Le gymnase est occupé par une compétition de lutte, il pleut sur le stade. Quelques élèves jouent au foot.

501 Le gymnase est occupé par une compétition de lutte, il pleut sur le stade. Quelques élèves jouent au foot.

2eme heure en salle, chaque élève écrit une phrase au tableau, les autres corrigent les fautes.

JEUDI  3 DECEMBRE

404  GYM

Echauffement vitesse. Bonne séance, travail d’éléments : VALSE, PYRAMIDES INVERSEES, VRILLE.

                                 TET (temps effectif de travail) correct.

506  FOOT

Echauffement vitesse. Matchs, deux terrains, filles x filles, et garçons x garçons. Les filles sont en « grappes », et il est difficile de voir les CONTROLES. Je regarde les CONTROLES, et les PASSES. Bonne séance. TET correct.

306  BADMINTON

Echauffement vitesse.

Matériel  installé en 4 minutes, waouh !

Matchs par niveau : débutants, je regarde TRAJECTOIRE et DEPLACEMENT,

Confirmés : REVERS, SMASHS, AMORTIS, LOBS (image), JEU PLACé.

Excellent pour tous : 5 élèves réussissent à confirmer toutes les techniques !

TET : 44 minutes sur 90, soit : 48%. Très bon travail !

401  BASEBALL

9 minutes pour rassembler tout le monde.

L’échauffement vitesse  est terminé 30 minutes après le premier rassemblement !

Technique de RELAIS GANT.

Match, long à mettre en place. Encore beaucoup « d’erreurs », balles lancées sur le coureur.

Seuls 20 % des élèves ont compris le baseball et assimilé sa technique.

TET faible ! Mauvaise séance au début (non motivés, ou sortent d’un cours désagréable ?), meilleure à la fin.

VENDREDI  4 DECEMBRE

501  BASKET

Rassemblement rapide (5 mn), échauffement vitesse.

Basket, 2 groupes (ils mettent 8 mn): ceux qui dribblent, je regarde  REBOND et PASSE,

Débutants : je regarde le DRIBBLE.

TET= 50%.  Bonne séance !

LUNDI 30 NOVEMBRE

301  RUGBY   2 NIVEAUX

Niveau confirmé (garçons et filles qui savent percer la défense) : travaillent la passe, la touche, le plaquage, et il en a même qui me font des mauls ! Très bien !

Niveau débutants : doivent percer. Meilleur travail de ces jeunes filles que quand elles sont mélangées aux garçons. Bien !

401 JAVELOT     ARMé

La moitié de la classe arrive à faire un armé correct. Beaucoup ont des parasitages d’anciens apprentissages : pas chassés.

La classe me paraît peu attentive, cette fois. Plusieurs rappels à l’ordre, ce qui est rare avec la 404 !

506  LUTTE-JUDO  Combats par niveaux.

Les tapis sont mis à la vitesse de la lumière (4 minutes !)

Niveau confirmés : ceux, filles et garçons qui savent faire tomber l’adversaire. Bons combats : je regarde les PROJECTIONS  et les IMMOBILISATIONS.

Niveau débutants, ceux qui ne projettent pas. Entr’eux, cependant, il y a des projections ! C’est bien.

Deux élèves de clubs démontrent o soto gari et o goshi.   Ils apprennent ces mouvements aux autres afin de les passer en combat ultérieurement.

Très bonne séance !

MARDI  1 ER  DECEMBRE

401  RUGBY  2 NIVEAUX

Confirmés (garçons) TOUCHE  -PASSE  -PIED

Débutants (mixte)  PERCEE.

Comme ils ne font pas l’échauffement correctement, je passe du temps à le leur expliquer. Et  la période de  jeu est très courte.

306  VOLLEY   3 NIVEAUX

Confirmés (garçons) PASSE  et SMASH.     Bon travail !

Moyens (mixte)  RECEPTION.   Bon travail !

Débutants (mixtes)  JEU DIRECT. Bon travail, mais quelques unes  se planquent dans l’arbitrage, ou le remplacement : je n’aime pas ça !

MERCREDI  2  DECEMBRE

301  BADMINTON

Excellent ! Filet installé en 6 minutes, et c’est parti !

2 groupes pour les matchs: les débutants (garçons et filles) doivent jouer tendu, et se déplacer. Bons résultats !

Les confirmés (garçons et une fille) doivent  passer des revers, smashs, amortis : bons résultats également.

TET (temps effectif de travail)= 44 minutes sur une heure ! Pas mal !

Bon rangement (poteaux, raquettes, volants), seul point noir, personne ne veut ranger les filets, une élève se dévoue enfin, aidée d’une copine.

501  LUTTE-JUDO

Le temps que ces messieurs-dames m’écoutent, puis installent les tatamis, 18 minutes sont écoulées !

L’échauffement est assez long.

La consigne est « un chef par tapis, un arbitre, deux combattants »

Les combats sont bons, je regarde QUI PROJETTE,   QUI IMMOBILISE. Mais ça passe rapidement, au bout de 6 minutes ! …au bazar, car tout le monde debout vient me parler, ou va aux toilettes !

Je rassemble, et réexplique. C’est reparti pour 6 minutes d’autonomie ! des vrais bébés !

J’arrête les combats, et passe à O SOTO GARI. Quelques élèves apprennent par le système du tutorat, les autres s’en f….

Idem pour l’apprentissage des IMMOBILISATIONS. 

Le cours de 2 heures est fini : TET : 30 minutes, c’est vraiment pas beaucoup ! 7 rassemblements nécessaires…Il va falloir sanctionner !

Rangement : je désigne deux experts du pliage de bâches, et 70% des élèves rangent les tapis. 30% s’esquivent…Là encore, sévir s’impose….  Mauvaise séance.

JEUDI 26.  404. GYM.

ENCHAINEMENT noté. Tout le monde passe rapidement sur l’enchaînement imposé sur 19 points. Très bien !  Bilan : les élèves perdent des points sur les pyramides et la vrille.

On fait donc des pyramides inversées. Des filles travaillent avec les garçons.

506. FOOT.  Travail technique.

Je regarde qui réussit LES CONTROLES et  LES DEGAGEMENTS. Ils sont profs de ceux qui ne réussissent pas.

306. BADMINTON. 

Ils font des matchs. Je regarde  qui réussit COUPS TENDUS, REVERS, SMASHS. Très bon travail.

401. BASEBALL.

Match que j’arbitre, mais que je ne peux donc pas noter. Bon travail, avec un chef écouté !

Je peux donc passer à un match où les élèves arbitrent. Une équipe joue déjà très bien ! Meilleure séance que la dernière fois !

VENDREDI 27 NOVEMBRE.

501. BASKET.

2 Matchs de niveaux, avec un chef par match. Les chefs sont bons ! Ce qui fait que la séance se déroule bien !

Niveau 1 : les dribbleurs doivent faire des REBONDS  et DES PASSES.

Niveau 2 : Les débutants doivent DRIBBLER.

Bon travail, si ce n’est un chamaillis entre trois élèves.

LUNDI 23 .  ENTRAINEMENT VITESSE : s’entraîner pour février et mars, il faut faire des montées de genoux, des accélérations, des petits sprints, des départs, des arrivées à fond.

301  RUGBY    COUP  DE  PIED   PLAQUAGE, puis match où il faut intégrer les apprentissages : bon travail, sauf pour deux ou trois filles qu’il faut faire vraiment rentrer dans le match.(dessins : plaquages interdits)

404  TEST  VITESSE  ok, tout le monde se donne à fond, sauf un élève. Bon échauffement, car personne n’est blessé.

506.  TEST DE VITESSE  ok. Bien.

506.  LUTTE-JUDO.  Echauffement roulades, miroir, tombés.

Combats : je regarde qui provoque les TOMBéS, (projections)et les VICTOIRES. Les chefs font bien leur travail (tout le monde assis, autorisations d’aller boire). Les arbitres négligent, pour la plupart, les saluts et les annonces de victoire, car ils discutent avec d’autres personnes. Malgré tout, bon travail dans l’ensemble.

MARDI 24 NOVEMBRE

401 RUGBY  Les élèves sont longs a se mettre en place, ils ne respectent pas le "chef", donc on n'apprend pas grand chose ! Il y a un niveau filles et un niveau garçons. On travaille le COUP DE PIED. Il faut travailler la touche.

306 VOLLEY.  Installation rapide. 4 garçons excellents, les autres ont "le niveau 3eme attendu".

Je regarde le SERVICE  et le JEU DIRECT. Bon travail !

MERCREDI 25 NOVEMBRE

301  BADMINTON. Installation rapide, il faut voir la 2eme rangée de filets.

On travaille le JEU TENDU A RAS DU FILET et le DEPLACEMENT. Bon travail !

501  LUTTE-JUDO

Apres installation et échauffement, on fait des combats.

Je regarde les PROJECTIONS, et les victoires. Il y a des timides qui ne passent pas ! Par contre les filles combattent bien, tres bien meme contre les garçons. Bon travail,...Mais une mise au point est nécessaire quant au rangement.

JEUDI  19

C’est aujourd’hui que je demande ma mutation.

404  GYM  Très bien, beaucoup d’élèves savent faire l’équilibre, les filles font bien l’enchaînement, les garçons traînent un peu la patte, préférant un petit bras de fer. On commence les pyramides.

506   FOOT   grand match, je regarde qui contrôle la balle, qui marque un but. Bon engagement de tous. Les filles se plaignent que les garçons ne leur passe pas la balle, c’est comme d’hab, depuis 28 ans que je suis là ! Mais on fera des petits matchs où tout le monde pourra s’exprimer.

306  BADMINTON  très bien, installation rapide. Services : très bien.  Matchs, très bien aussi.

Le pliage des filets manque de soin !

401   BASEBALL   Oulàlà ! Quel cirque ! On retrouve la 401 du début septembre ! Toute la discipline serait elle donc à refaire ?  La classe n’a jamais fait de baseball. On apprend à lancer la balle. Puis un grand match où j’explique ces règles compliquées que la classe n’écoute pas : donc, au final, je suis obligé de faire l’arbitre, et ne peux noter qui « cale » la balle dans son gant (5 points) !

VENDREDI 20      501   BASKET  Bon, le chef est énergique, et les élèves, répartis en 5 groupes mixtes, font de bons matchs. Je regarde les DRIBBLES  et LES PANIERS. C’est bien !

LUNDI 16 NOVEMBRE

301  RUGBY   PERCEE   ET ESSAIS   bien, mais sans enthousiasme pour l’instant. 4 filles à réveiller !

404  JAVELOT  PERF      Bien, à finir. Il n’est toujours pas évident pour les élèves d’obéir au sifflet pour le javelot. Pourquoi ?

506  LUTTE-JUDO  travail au sol, très bien. Chute arrière.  Projection. Immobilisation.  Enchaînement  projection-immobilisation, par tori. Ca va vite, on avance bien ! Pas de mélange filles-garçons.

MARDI  17

401  RUGBY      2 terrains mixtes. Percer et marquer. C’est bien !

306  VOLLEY      jeu sans filet : contrôles et services.  C’est bien !

MERCR 18

301 BADMINTON  installation rapide, service, matchs : très bien !

501 LUTTE-JUDO     toujours des problèmes de perturbateurs : ils s’insultent, se courent après, font des rumeurs les uns sur les autres. On perd du temps avec ça ! Mais nous réussissons à faire le programme : travail au sol, chute arrière, immobilisation, projection-immobilisation. Travail mixte, c’est bien ! Nous passerons aux combats la prochaine fois.

Une élève, qui refuse la lutte, est repartie avec sa mère : à voir !

Voici, chers élèves, comme tous les vendredis, le bilan de la semaine. C'est aussi le moment du bilan du trimestre.

En ce qui concerne le trimestre, j'ai insisté sur la politesse et le travail au détriment du reste (perturbateurs, tenue). Je suis agréablement surpris par les résultats. Je pense que vous l'êtes aussi. Le travail, ça paye !

En ce qui concerne la semaine, le but était, après un trimestre de travail sportif, l'autonomie sur une activité de votre choix. Là aussi, j'ai eu entière satisfaction. Je pense que vous aussi.

EPS_bilan_de_la_semaine

Voilà !

Bon, maintenant, en dépit des vacances de noel qui approchent, il faut "redonner un coup de collier" : nous attaquons le deuxième trimestre dès lundi.

-Lundi là-là, monsieur ??

-Oui, ce lundi !

Allez, courage, c'est reparti ! Maintenant, vous savez comment je fonctionne dans ma tête !    

501 :  RUGBY et perm :   

20 minutes : peu de volonté !de gros problèmes de discipline, beaucoup d' élèves ont tendance à partir dans les vestiaires plus que de raison, et à ouvrir leur bouche inutilement.   Celà nuit au cours.

Je vais mettre un frein à ces deux formes de perturbation.

506  :  RUGBY  et sortie mosquée.     20 minutes : très bien !

           RUGBY : groupe 1 (20 élèves) : matchs techniques. (plaquer, Mauls) : TB, mais ils sont trop nombreux.

                            Groupe 2 (10 éleves) : marquer en match : TB.

401 : BASKET   et foot-intertrimestre.

           BASKET :  Groupe 1 (8 éleves) match technique (pivots) : TB

                              Groupe 2  (8 éleves) match perf : marquer des paniers : TB

                              Groupe 3 (8 éleves) match avec dribbles : TB.

           Foot-intertrimestre : long à mettre en place, car les éleves ne sont pas organisés. Je me retrouve avec 5 groupes au lieu de 2.  Donc, il y a beaucoup de regroupements, comme dans la 501, et on arrive enfin a mettre en place deux matchs : autonomie = 17 minutes seulement !

404 : RUGBY et BASEBALL

            RUGBY :  3 groupes : groupe 1 (5 eleves au debut): match technique : plaquer et mauls : TB

                                                          groupe 2 (16 eleves) : match-perf : marquer des essais.  TB

                                                          groupe 3 : 6 éleves)   : match-perf : marquer : TB

               20 minutes : TB

            BASEBALL : 2 matchs, avec rôles tournants. bonnes notes, mais beaucoup "d'erreurs" en fin de cycle, et on se retrouve à des scores 6/7 ou 7/5, trop élevé en fin de cycle !

                               Les élèves sont trop bavards.

301 : VOLLEY et  spectacle danses espagnoles.

             20 minutes : TB

           VOLLEY :   matchs avec rôles tournants : TB

306 : GYM  et BASEBALL

            GYM : enchaînements : TB, tout le monde a progressé, entre +2 et +10 points....Il reste quelques éleves à passer.

          BASEBALL :  matchs avec rôles tournants : TB.  Des relais de pros dans 2 equipes sur 4, avec des scores de 7/1 ou 4/1, dignes de la fierté d'un enseignant, si modeste soit-il !

SEMAINE  PROCHAINE  : On termine ce que nous avons commencé, ...Et avant d'attaquer le deuxième trimestre, on fait une "pose-sport-que-vous-voulez (MAIS UN SEUL !), pendant deux ou trois séances.